učebnice чешский
учебник, уче́бник, руково́дство
Значение učebnice значение
Что в чешском языке означает učebnice?
učebnice
Перевод učebnice перевод
Как перевести с чешского učebnice?
Синонимы učebnice синонимы
Как по-другому сказать učebnice по-чешски?
Склонение učebnice склонение
Как склоняется učebnice в чешском языке?
učebnice · существительное
Единственное число učebnice женский род
Именительный kdo? co? učebnice женский род
Родительный koho? čeho? bez učebnice
Дательный komu? čemu? k učebnici
Винительный koho? co? pro učebnici
Звательный učebnice!
Предложный o kom? o čem? o učebnici
Творительный kým? čím? s učebnicí
Множественное число učebnice женский род
Именительный kdo? co? učebnice женский род
Родительный koho? čeho? bez učebnic
Дательный komu? čemu? k učebnicím
Винительный koho? co? pro učebnice
Звательный učebnice!
Предложный o kom? o čem? o učebnicích
Творительный kým? čím? s učebnicemi
Примеры učebnice примеры
Как в чешском употребляется učebnice?
Субтитры из фильмов
Veliteli, myslíte, že by jste mi mohl opatřit učebnice, které Ernst Janning napsal?
Скажите, капитан, вы не могли бы достать экземпляры книг Эрнста Яннинга? - Он написал довольно много.
Půjdu si pro své učebnice.
Пойду возьму учебники.
Pročítal sis znovu učebnice?
Доктор, скажите, вы не перечитывали свои учебники?
Tuto skutečnost učebnice dějepisu nezmiňují.
Этого нет в учебниках истории.
Otevřete si učebnice.
Откройте учебники.
Vzal sis učebnice?
Ты учебники собрал?
Opatrovala děti každou noc. v našem nebo v sousedním domě. a brala si sebou učebnice.
Почти каждый вечер она уходила. смотреть за детьми. в нашем доме или по соседству.
Tak studenti, vezměte si učebnice biologie. Zopakujeme si, co jsme se naučili včera.
Итак, давайте откроем учебники на той странице, где мы остановились вчера.
Co takhle vyhodit mu učebnice z okna?
Нужно взять его книги и выкинуть их в окно.
Vítám vás. Otevřete si učebnice na straně jedna.
Сперва откройте книгу.
Mám vás radši než učebnice.
Мистер Кронауэр, ваши уроки нам лучше, чем книжки.
Z učebnice si vyberete 3 pokusy. Každých pět týdnů mi o nich podáte zprávu.
Выберите по три лабораторных работы из списка. и каждые пять недель отчитывайтесь по ним.
Copak potřebujete příklad z učebnice nebo další tělo v igelitu, než vám to začne zapalovat?
Вам нужна логарифмическая линейка, чтобы это вычислить, или ещё один труп в мешке с молнией, чтобы вы начали задавать вопросы?
Připravte si papír, učebnice do lavice.
Достаньте листочки бумаги: книги уберите в стол.
Из журналистики
V Asii se nic podobného nestalo a sporná místa sahající až do 30. a 40. let minulého století zůstávají ožehavá, přičemž celý problém zhoršují také zaujaté učebnice a politika vlád.
Ничего подобного не произошло в Азии, и вопросы с 1930-х и 1940-х годов остаются нерешенными, проблема усугубляется предвзятыми статьями в учебниках и правительственными стратегиями.
Měli bychom spálit současné učebnice a od základů je přepsat?
Может, нам надо сжечь современные учебники и написать абсолютно новые?
Čelní seznamovací ekonomická učebnice té doby, jejímž autorem byl nositel Nobelovy ceny Paul Samuelson, stále předpovídala, že Rusko by mohlo předstihnout USA v roli největší světové ekonomiky.
Основной экономический труд того времени, написанный Нобелевским лауреатом Полом Сэмуэлсоном, все еще предсказывал, что Россия могла бы перегнать США как крупнейшую экономику мира.
A žádná učebnice nepředpovídala, že evropská spolupráce vnutí krizovým zemím procyklická úsporná opatření, čímž vzniknou deprese, které se v některých případech mohou měřit s krizemi z 30. let.
И никакие учебники не прогнозировали, что Европейское сотрудничество наложит проциклические меры жесткой экономии на страны, пораженные кризисом, вызвав депрессии, что в некоторых случаях соперничали с теми из 1930-х годов.
Ty, které zůstávají, se musí dělit o potrhané učebnice a obejít se bez základních pomůcek.
Тем, кто продолжает учиться, приходится пользоваться потрёпанными учебниками и обходиться без основных материалов.
Takové útoky naprosto zřetelně odhalují, že školní výuka nejsou jen tabule, učebnice a osnovy.
Такие атаки показывают с резкой ясностью, что обеспечение образования является не только о досках, книгах и учебных программах.
Japonské učebnice se skutečně jen letmo zmiňují o obrovské hospodářské pomoci, kterou Japonsko poskytlo Číně - a již čínské dějepisné osnovy nikoliv překvapivě zcela opomíjejí.
В японских учебниках почти не упоминается огромная экономическая помощь, предоставленная Японией Китаю, что по понятным причинам совершенно игнорируется и в китайских учебниках истории.
Takový výsledek by doporučila každé učebnice ekonomie.
Любой учебник по экономике рекомендовал бы точно такой исход.
Koneckonců se učebnice mikroekonomie nejméně dvě desítky let prakticky nezměnily.
Фактически, учебники по микроэкономике оставались почти без изменений по меньшей мере двадцать лет.
Dnešní učebnice ekonomie předpokládají, že hlavním cílem centrálních bank je stabilizovat spíše spotřebitelské ceny než hodnotu peněz.
В сегодняшних учебниках экономики подразумевается, что основная цель центральных банков - стабилизация потребительских цен, а не ценности денег.
Má ale skutečně smysl navěky pokládat růst za hlavní společenský cíl, jak učebnice ekonomiky implicitně předpokládají?
Но имеет ли на самом деле смысл принимать рост как основную социальную цель навсегда, как это неявно предлагается в учебниках по экономике?
I dnes jsou učebnice plné složitých vzorců a teorií, ale stále častěji zjišťujeme, že staré teoretické systému uvolňují místo nové komplexní vědě.
На сегодняшний день учебники по экономике полны формул, но все больше и больше мы осознаем, что старая парадигма уступает место новой науке о сложности.
Nejde zřejmě o náhodu, že první učebnice dějepisu pro samostatnou Ukrajinu nebyla vytvořena v Kyjevě, ale v Torontu.
И возможно не случайно, что первый учебник истории независимой Украины был написан в Торонто, а не в Киеве.